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家校同心促衔接 习惯赋能助成长——长工实验学校一年级家庭教育专题家长会圆满举行

信息来源:华容实验初中 发布时间:2026-09-18 16:40 作者: 未知 字号:【大 中 小】 点击量:次

  教育是一场爱与信任的双向奔赴,幼小衔接是孩子成长道路上至关重要的转折点。为进一步做好一年级新生幼小衔接工作,近日,长工实验学校组织开展一年级家长专题家长会。

  会上,相关负责人对莅临现场的各位家长表示热烈欢迎,她讲到,一年级是习惯养成的黄金可塑期,孩子从幼儿园步入小学,无论是作息节奏、学习模式,还是集体生活,都面临全新的转变,离不开家庭与学校的同向发力,期待家校携手,共同守护孩子平稳度过幼小衔接关键阶段。

  此前,学校面向全体一年级家长开展匿名问卷调查,收集家长在陪伴孩子步入小学阶段遇到的真实困扰,涵盖作业辅导、学习主动性、作息管理、专注力培养、电子产品管控、抗挫折教育等现实育儿难题,也征集了家长对于习惯培养、家校服务的诉求与建议。

  随后,华容县学校家庭教育指导服务中心相关负责人开展《良好的家庭教育 是孩子成长的最佳起跑线》全员家庭教育指导专题培训。他从《中华人民共和国家庭教育促进法》切入,解读新时代家庭教育的责任内涵,剖析当下家庭养育的现实困境,通过鲜活的家教小故事,分享合格家长应当具备的素养,讲解家庭教育 “三不帮”“三不惯” 的实操原则。

  学校负责人结合问卷调研结果,针对家长集中反馈的困惑进行逐一答疑解惑。她立足一年级学生身心发展特点,引导家长跳出唯分数的教育误区,明确“习惯培养先于关注成绩”的教育理念。针对家长普遍焦虑的作业辅导、孩子被动催促学习、作息紊乱、专注力不足、集体适应困难等现实问题,给出可落地的家庭教育建议,呼吁家长放平心态,尊重孩子成长规律,多给予鼓励包容,与学校保持密切沟通,把习惯养成放在教育首位,为孩子长远发展筑牢根基。

  培训明确一年级核心育人目标重在好习惯的培育,详细讲解学习、生活、品德、身心社交等多维度习惯培养重点,从读写姿势训练、作息规划、专注力训练、挫折教育、电子产品管理等方面,传授简单实用的家庭教育策略。

  整场家长会氛围真诚热烈,家长认真聆听记录,收获满满。大家纷纷表示,本次家长会直面育儿痛点,既有理论高度,又有实操方法,有效缓解了入学焦虑,对幼小衔接阶段如何陪伴孩子成长有了更加清晰的认知。

  学校负责人表示,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。此次专题家长会,搭建起高效的家校沟通桥梁,进一步统一家校教育理念。未来,长工实验学校将持续深耕家校共育工作,落实家校社协同育人机制,与广大家长同心同行,静待每一位孩子向阳花开、茁壮成长。(通讯员 刘维)

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